Благодаря на учителите в “Хелен Дорон”, че ме научиха на английски и ми показаха колко далеч мога да стигна с него!
Работим заобиколени от щастливи деца, които нямат търпение да дойдат на “веселия английски”. Каква по-добра награда за труда ни от това?
Децата много бързо се адаптират към това, че в клас говорим само на английски. За тях той става единственият начин за общуване и това допълнително стимулира напредъка им.
Децата обичат ритуалите. Повторение, принадлежност, чувството на чудо, магия и празнуване – всички тези неща създават преживявания, които подхранват връзката деца – родители и държат семейството сплотено.
Защо са ни нужни ритуали? Защото ни помагат емоционално, облекчават болките ни, потвърждават израстването ни и създават връзки.
Повечето родители откриват от рано, че ежедневните ритуали като история за лека нощ и прегръдка за довиждане правят раздялата по-лесна и дават сигурност на децата. Снимката за първия учебен ден и украсяването на елхата за Коледа помагат на децата да осъзнаят промените през годината. Много от религиозните ритуали са свързани със съзряването и осъзнаването. В днешно време много родители, които не са религиозни, сами измислят традиции, за да предадат своите виждания и ценности на децата си.
Семейните ритуали са нещата, които семейството прави заедно. В едно забързано общество, където всеки е бомбандиран с различни дейности и информация, ритуалите дават чувство на принадлежност и идентичност на всеки член от семейството.
Освен това те:
Проучвания показват, че щастливите семейства не само имат запазени ритуали, но и постояннно измислят нови, които им помагат да намерят пътя си през неизбежните промени в живота. Децата, които са наблюдавали родителите си да изобретяват нови ритуали научават, че мога да реагират на живота по активен, креативен и персонален начин. Когато пораснат, тези деца са по-уверени, стабилни, чувстват се по-обичани и знаят как да изразяват обич към околните.
Вашето семейство ги развива естествено – от неделните палачинки до целувката за лека нощ. Начинът, по-който празнувате рожденни дни или отбелязвате годишнини, начинът, по-който казвате довиждане едни на други сутрин или пазаруването на дрехи всяка есен преди училище, всичко, което се повтаря е ритуал – нещото от което се създават спомените. Няма нужда от нищо прекалено, просто любов.
Всъщност създаването на нови ритуали е проста задача. Опитайте нещо ново и ако ви хареса – повторете го. После започнете да говорите за него и създайте очакване в семейството. Накрая то ще се развие, ще създаде свой живот и ще стане част от семейната култура. „Лека нощ, да спиш в кош и да сънуваш грош“ също е ритуал 🙂
Ето няколко примера, които може да опитате:
Защо „Хелен Дорон”(Английски за Деца Бургас)? Защото работим с екслузивни програми!
Франчайзът в образователните услуги е уникална възможност за целеустремени жени с бизнес нюх, които обичат децата, имат страст към образованието и търсят баланс между успешната, удовлетворяваща кариера и качествения семеен живот.
Според Entrepreneur’s Source, компания за бизнес консултиране, базирана в САЩ, жените са природно по-добри в три ключови сфери, които ги движат напред в бизнеса: комуникация, инициативност и емоционална интелигентност.
Тези умения се виждат ясно в работата на образователна група “Хелен Дорон”(Английски за малки деца).
“Хелен Дорон” има доказан бизнес модел, с един от най-дългите и стабилни бизнес цикли във франчайз индустрията. През 2019 година е отличена с наградата за Най-добър детски образователен франчайз за годината на международния конкурс на списание Global Franchise в Лас Вегас! Тази награда е световно признание за лидерството на “Хелен Дорон” в областта на ранното детско развитие и образование!
Самата Хелен Дорон, която е основател и изпълнителен директор на компанията, е разбираемо доволна от постигнатото: “Много съм горда, че съм част от успеха на толкова много жени! Нашите мъже франчайзополучатели са също толкова успешни, но жените притежават качества, които карат този бизнес да прозцъфтява по един различен начин.“
Защо „Хелен Дорон”(Английски за малки деца)? Защото работим с екслузивни програми!
Всяко семейство има различна идея за това какъв е оптималният баланс между училище и извънкласни дейности, а всяко дете има своя зона на комфорт и капацитет за учене.
Къде е балансът между това да дадеш на детето си правилните възможности и да го претовариш? Ще успее ли то да учи ефективно? Децата могат да учат след дълъг и натоварен ден в училище, но има определени фактори, които трябва да се вземат предвид: Каква е възрастта на детето? Колко натоварен е графикът му след училище? Какви са очакванията в обществото, в което живее?
Натоварен ден не значи непременно, че детето прави „твърде много“. Дори измореното дете, когато прави нещо много забавно, се забавлява и си почива след дългия ден. Важно е да се уверим, че когато децата посещават извънкласни дейности, те не са изтощени или болни, защото това би бил нездравословен избор.
Тези занимания осигуряват идеална възможност на децата да се вълнуват от ученето и да преследват собствените си интереси. Това им помага да развият самоувереност, като откриват нови таланти в области, които може да не са част от училищния им график. Уверете се, че дейностите са забавни и ангажиращи, без значение на какво учат детето. След дълъг ден в училище децата ще могат най-добре да усвоят съдържание, ако урокът прилича повече на игра, а не на традиционния метод от класната стая. Двуезичие в ранна възраст!
Добре структурирана програма по английски, базирана на изпитана методология, прави изучаването му като втори език лесно за децата. Когато децата се забавляват, те усвояват езика без дори да осъзнават, че това е учебен процес. Те си тръгват от уроците пълни с енергия и с нетърпение очакват следващия път!
Защо „Хелен Дорон”(Двуезичие в ранна възраст)? Защото работим с екслузивни програми!
Играчките за строене имат значителни когнитивни и академични ползи за децата от всяка възраст.Не само, че са забавни и вълнуващи, но и помагат децата да развият голям брой умения. Подготвя ги за училището, спорта и живота! Може да се каже, че тези играчки са „тухлите“ на успеха!
Има както краткосрочен, така и дългосрочен позитивен ефект от играчки конструктори. Например, децата научават основните цветове и форми незабавно, а в същото време се учи визуално-пространствено осъзнаване, което помага за развитието на бъдещите умения за четене и писане. Децата също така се учат на работа в екип и на умения за решаване на проблеми. И двете са необходими през целия живот. В нашите уроци използваме това предимство на играчките и когато учим да четем и пишем на английски.
Докато си играят с конструктори, децата се учар как да движат и манипулират предмети с различна форма и големина, и се съсредоточават във фините движения с ръце, за да сглобят отделните части. Това помага за изграждане на фината им моторика и визуалните им умения, както и тези за планиране.
Конструкторите помагат на децата да подобрят пространственото си осъзнаване, което е от ключова важност за уменията за четене. Докато строят, те трябва да осъзнават организирането на пространството, за да могат да създадат структура, която няма да падне. А пък и това да я разрушат после страшно ги забавлява J
Всеки път, когато детето строй и създава структура или цял свят, то използва логическо разсъждение и аналитично мислене. Сблъсква се и с решаването на проблем, когато кулата не се получи според очакванията и трябва да помисли какво да промени.Тези умения правят децата по независими и успешни възрастни в бъдеще!
Децата трябва да работят бавно и внимателно, за да построят желаното нещо. Това изгражда у тях способност да се фокусират и да задържат вниманието си върху едно нещо за по-дълъг период от време. Така се учат на важното умение –търпение, което ще им трябва през целия живот.
Конструкторите позволяват на децата да създадат собствен свят, да дадат форма на фантазията си и историите в нея. Използването на въображението засилва когнитивното, академичното,езиковото и социално израстване. Докато създават, те строят фигури и истории, който подобряват вербалните и разказвателните им умения.
Щом шедьовърът е завършен, децата са толкова горди от постижението си. Това засилва вярата им в собствените способности и укрепва самочувствието.
Окуражават децата да използват ума си, а не да разчитат на технологии
В днешно време това умение е от изключителна важност. Именно за това играчките, които изискват интеракция, умения за мислене и активно участие са толкова полезни за мозъка на децата!
Водят до въображаема игра
Веднъж построен замъкът, градът или какъвто свят детето създаде, започва разказването на историята! Това е чудесно упражнение за социалното и езиково развитие! Развитие на речта при децата.
Въвеждат в науката
Докато строят, децата се научават да експериментират и да откриват нови начини, по които работят нещата. Разбират, че съществуват различни пътища за постигане на целта и се запознават по-отблизо със научната страна на живота като архитектура, математика и дизайн.
Развиват математическите умения
Въвеждащите концепции за математика се овладяват – броене, събиране, изваждане и основна геометрия, всичко това само с играчки! Децата не само създават форми и числа с играчките, но и започват да броят частите и да се замислят за математически изчисления, за да създадат перфектния дизайн.
Насърчават кооперативната игра
Често децата играят с приятели, когато строят. Това разбира се помага да се изградят умения за работа в екип и осъзнаване на нуждата от сътрудничество. Децата се учат да приемат съвети и да зачитат мнението на другите. Умението да чакаш реда си също се изгражда чрез строене, а то е ключово в следващите етапи на развитие и игри. Също така осъзнават какво е екипна победа.
Някой деца не се интересуват от конструктори. Това е в реда на нещата, може да ги заинтригувате като играете с тях или промените нещо в играчките. Ето някой идеи как да използвате конструкторите, за да подобрите процеса на учене:
Надяваме се, че тези предимства са ви насърчили да си купите конструктори. Ако пък не ви се отделя от бюджета, защото постоянно се спъвате в играчки, ето някои предмети от домакинството, които могат да послужат:
Приятна игра!
Защо „Хелен Дорон”(Развитие на речта при децата)? Защото работим с екслузивни програми!
Най – младият учебен център в страната.
Отворил врати едва преди година, затвърди успеха си с откриването на втори напълно оборудван и атрактивен учебен корпус.
Проектът е дело на талантливи дизайнери с опит в създаването на пространства за деца и включва две нови функционални зали. Уютно и просторно фоайе за родители, кухненски кът за отдих и чаша ароматно кафе или чай, както и учителска стая.
Школата истински се гордее най-вече с разширяването на екипа от учители и влизането на четири нови попълнения от млади и ентусиазирани преподаватели. С това Хелен Дорон Пловдив за пореден път затвърждана имиджа си на водеща школа по английски език в града под тепетата!
Защо „Хелен Дорон”(Английски за деца Пловдив)? Защото работим с екслузивни програми!
“Днес Helen Doron English е водеща програма в света, не само заради методологията или първокласните ни учебни материали, но и заради изключителните ни УЧИТЕЛИ!”
Казвам се Ани Върбанова, от България. Имам две дъщерички, едната на 9, а другата на 1 годинка. И двамата със съпруга ми говорим български, английски и руски (аз говоря също и малко италиански). Вкъщи с децата говорим и на български, и на английски.
В един момент много ми омръзна да работя в офис за мъже в костюми и започнах да търся предизвикателство, нещо, в което да използвам страстта си – английският език. Един следобяд, ровейки се в интернет, видях реклама за това как да станеш учител в ”Хелен Дорон”. ”Това е!”, помислих си аз, „Обичам децата, обичам и английския, това искам да правя!”.
Така през 2012 г. преминах обучение и станах учител в ”Хелен Дорон”. От тогава обучавам деца – от малки бебета до 8-9 годишни. Все още се чувствам страхотно и съм доволна, че направих своя избор да се присъединя към семейството на ”Хелен Дорон”.
Преподаването по метода на ”Хелен Дорон” е ново приключение всеки път, когато започва часа ми. Групите са малки – от 6 до 8 деца, в зависимост от възрастта на децата. Не използваме само картинки или плакати, не само пеем песни или просто обясняваме значения, както правят в много други английски курсове. Не! Това казвам на родителите, които се чудят дали да запишат децата си: при нас учениците лесно научават езика, защото ние се гмуркаме в урока с цялия набор от двуизмерни и триизмерни материали, които сме направили сами, различни игри и активности, действия, изиграване на различни роли, игра с множество реални предмети, които децата да пипнат, почувстват, помиришат, вкусят и чуят, както и с много песни, стихчета, рими, защото музиката е огромна и важна част от нашите уроци.
Благодарна съм за възможността да бъда част от ”Хелен Дорон”. Ако човек е готов да даде най-доброто от себе си, тази работа му се отплаща по същия начин! Оценявам и това, която се извършва на ниво франчайз: развитие, подобряване, създаване, изработване на всички наши курсове, така че да бъдат лесни за преподаване, забавни, интерактивни и съвременни!
Copyright Helen Doron Ltd | All Rights Reserved 2023
Copyright Helen Doron Ltd | All Rights Reserved
Copyright Helen Doron Ltd | All Rights Reserved 2021
Copyright Helen Doron Ltd | All Rights Reserved